每每問到臺灣的教育,總會聽到這麼一句話「為何國外都能,臺灣卻做不到?」
在台灣,家長們普遍太心疼孩子,他們認為教育目的是為了培養優秀的人才,在大學之前的教育目的是為了考上好大學,便於以後繼續升學,家長及小孩本身重視的無非就是考試卷上的那個分數,很少去關心小孩的興趣及特殊才藝,導致台灣許多小孩,只會考試而不懂那些考卷上的問題背後真正的含意。臺灣的孩子從小就被這種觀念洗腦,考出漂亮的成績ˋ找到好的工作是臺灣孩子學習的首要目標。
反觀美國,教育目的只是提供給學生基本的應該有的知識,注重學生品行,比較重視學生的特殊才能。家長們也懂得放手給孩子一個發展的空間,讓他們自己探索ˋ自己成長。
美國和台灣的差異其實就在於父母放不放得下自己的小孩,讓他們自己學習ˋ自己成長。
教育是國家中最需要重視的一個問題,教育的好壞將影響著未來國家的經濟,社會的進步,學校、社會與家庭教育,三者缺一不可:
教育的改革須由國家來仔細評估做調整,大人們應給孩子一個良好示範的社會教育,父母們要塑造良好的家庭教育環境。
教育需要站在兼顧個人生命價值和社會和諧發展基礎上,順著每個人的天賦,幫助他們發揮潛力ˋ性向與技能,使孩子更有能力面對未來生活。
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